1 | Kuantalan Karineleri| Ahlâk Anlayışları–Eğitim Etütleri–İnsan İklimleri–Sürdürülebilir Sistemler

Kuantum–ARGE Alanlarında Halk Eğitimi-Yaygın Öğretime Yönelik Çalışmalar ֍   Yirmi birinci asrın ilk çeyreği kapanmaktadır. Bu kapanışın simgeleri 2025 yılının ruhuna sirayet etmektedir. Ж  Fenomenolojik ve semiyotik karşılıkları bakımından “kuantum” ile “aile” kelimelerinin 2025 yılı genel göstergeleri birbirlerini kavramsal olarak tamamlamaktadır. ₪   Yaygın öğretim sahalarındaki halk eğitimi uygulamalarının anne-baba pedagoji okulu, ebeveyn akademisi ve sair süreçlerine «kuantaile konfigürasyonları» katılmaktadır.   Hassaten dijital ve mobil uygulama alanlarının yapay zekâ kullanımlarına katışım bağlamlarında  “geçmiş yüzyılın muhasebeleri” ile “gelecek çağın muhakemeleri” içten-dıştan girift biçimlerde sarmalanarak şimdinin karmaşıklığında holografik bütünlüğe erişmektedir. Ϩ   “Sosyal sürdürülebilirlik sistemlerinde” holistik kapasitenin lâmekân kazanımları bakımından «Herkes İçin Kuantum Muhtevalarıyla Eğitim Tecrübeleri [©HİKMET]» dünyadaki da...

Kuantum ARGE–Eğitim Alanlarında Temel-Yüksek Öğretime Yönelik Çalışmalar ֍ “Kuantum kuşakları” 2050-sonrası dünyasının gelişimsel ihtiyaçlarını karşılayan post-klasik/transdisipliner eğitim hedeflerine hazırlanmaktadır. Ж  İnsanlık iklimlerinde bütüncül eğitimin maksatlarına matuf “müfredat melekeleri” kuantum teknolojilerle birlikte geliştirilmektedir. Klasikleştirilen eski “Kartezyen pratikler” ile konvansiyonel olmayan yeni “Kuantal uygulamalar” eğitim programlarına entegre edilmektedir. ₪  İnsanlığın hayat alanlarının “temel-yüksek öğretim (TYÖ)” sahalarında sürdürülebilir sistemsel tasarım potansiyellerini «Kuantum Uygulamalarıyla Bilim Sanat Teknoloji Eğitimi Müfredatları [©KUBİSTEM]» taşımaktadır. Ϩ . Kapsayıcı, yenilikçi uygulama unsurları sunan «kuantakil yaklaşımlar» insanlık eğitimlerine yönelik “ARGE (araştırma-geliştirme)” süreçlerini desteklemektedir. «Kuantus kaynaklarını» kullanan tasarımlar sistemsel sürdürülebilirliğe yönelik pratik katkılar sağlamakt...